PROYECTO FLIPPED CLASROOM "ENSEÑAMOS A REDACTAR"

ACTIVIDAD DISEÑADA SEGÚN LA TAXONOMÍA DE BLOOM

En esta nueva entrada os presento una actividad concreta rediseñada para subir del nivel de "Analizar" y "Aplicar", al nivel "Crear" según la Taxonomía de Bloom.

En el enlace podréis ver como se parte de una actividad tradicional para pasar a una en la que la dimensión del conocimiento a emplear por el alumnado es mucho más alta.

ACTIVIDAD REDISEÑADA SEGÚN LA TAXONOMÍA DE BLOOM

Dentro de este Padlet se pueden ver las diversas actividades diseñadas por otros compañeros que te ayudan muchísimo a la hora de pensar en cómo rediseñar las actividades ya que se pueden ver unos cuantos ejemplos de distintos niveles y áreas.

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ESBOZO PROYECTO ABP

Os presento el borrador del nuevo proyecto de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), que estoy planteando para hacer con alumnos de 6º de Primaria, dentro del curso de formación de Flipped Clasrrom.

Su principal objetivo es la mejora de la Competencia Lingüística en aspectos como la expresión escrita y oral, la comprensión lectora, la ortografía y la gramática.

Os adjunto este enlace a Padlet donde podéis ver el esbozo.

Esbozo Proyecto ABP

La verdad es que trabajar con este modelo pedagógico "Flipped Clasrrom" te hace plantearte tu estilo de enseñanza y ver mucho más allá de la pura transmisión de contenidos.

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