En esta nueva entrada os presento una actividad concreta rediseñada para subir del nivel de "Analizar" y "Aplicar", al nivel "Crear" según la Taxonomía de Bloom.
En el enlace podréis ver como se parte de una actividad tradicional para pasar a una en la que la dimensión del conocimiento a emplear por el alumnado es mucho más alta.
ACTIVIDAD REDISEÑADA SEGÚN LA TAXONOMÍA DE BLOOM
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